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間に合うか?

 投稿者:しもむら  投稿日:2019年 5月16日(木)05時57分36秒
  最近、教員資格認定試験について知りました!
社会人で働いてますが、今からでも間に合いますか?
何をどうやればまにあいますか?
高卒です。
誰か私にアドバイスを。。時間が空いた時は全て勉強するつもりです!
 
 

出題範囲について

 投稿者:ヤマダ  投稿日:2019年 5月16日(木)05時47分15秒
  教育の基礎的理解に関する科目」及び「道 徳,総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指 導,教育相談等に関する科目」

?今回の認定試験の教職教養の1の範囲ですがこれは教育原理や、教育法規とは範囲は違うということですか?
何を勉強すればいいのでしょうか?
 

名無しさんへ

 投稿者:一昨年受験  投稿日:2019年 5月15日(水)22時53分2秒
  全然無謀ではありません。
私は2回目の受験で合格しました。(1度目は2次の図工実技で落としました。音楽は免除)
1次は1週間しか勉強しておりませんが、6割を切ったのは1教科だけでした。

過去問を分析して、指導要領から出るのか、解説から出るのか、見極め、前半を中心に対策してください。
後半は確実に点が取れる得意科目を中心に対策するといいかと思います。

ちなみに私は社会の後半は完全に捨てたので見事に1問もわかりませんでした(笑)ですが、前半は50点、後半は勘で15点取れました。
わからない問題を下手に考えると、問題作成者の罠に引っかかります。なので、何も考えずに適当にマークしました。


6教科連続はきついとおっしゃる方がいらっしゃいますが、保育士試験とかでは普通です。
いざとなれば体力は持つと思うので、得点しやすい教科を選択するのが得策かと思います。
 

(無題)

 投稿者:ダブル  投稿日:2019年 5月15日(水)09時55分11秒
  戸籍抄本、高校の卒業証明や、三次試験免除の為に教育委員会に書類申請など、必要書類揃えるのに手間と時間がかかりますね…
6月初旬の締め切りまであっという間ですね、早めに動いたつもりでもギリギリになりそう
 

(無題)

 投稿者:名無し  投稿日:2019年 5月14日(火)16時24分6秒
  昨年受けて不合格だった者です。
今から勉強始めるのですが無謀でしょうか?効率のいい勉強法があれば教えて下さい。苦手な科目は図工、家庭です。現在社会人、24歳です。
 

教員免許授与証明書の日付

 投稿者:もも  投稿日:2019年 5月14日(火)14時15分43秒
  ご参考までにと思い、初投稿します。

今月に入ってから大阪府に教員免許授与証明書の発行を依頼しましたところ、届いた証明書の日付が、『平成31年5月9日』となっておりました。
あわてて大阪府に問い合わせたところ、政府のシステムの関係で、令和の表記ができないのだが、証明書としての効力はあるのでそのまま使ってもらいたいとのことでした。

小学生教員資格認定試験の運営の方にも問い合わせましたが、そのままで提出OKとのことでした。
戸籍を依頼した自治体の方は令和表記だったのに、こんなこともあるんですね、、、
 

(無題)

 投稿者:大阪坊主  投稿日:2019年 5月13日(月)21時55分28秒
  みなさんすごいですね

わたしは過去問やりましたが50点くらいでした
 

受験科目

 投稿者:ダブル  投稿日:2019年 5月13日(月)19時08分35秒
  私は国、生、図、音、家、体で勝負です!

私は範囲が決まってる前半10問パーフェクトを目指して暗記頑張ってます…範囲がはっきりしない後半は2~3割解ければいいかなと(一応過去問から対策はしますが…

国、音は解説から出ていいないため比較的覚えやすくいです。図、生、家は解説読み込みます。
体育は二次科目なので丸暗記で80点目指します。
 

(無題)

 投稿者:沖縄の受験生  投稿日:2019年 5月13日(月)10時14分14秒
  よ様、・様、早速の回答ありがとうございます。

いつも皆様のご協力で助かっています!
頑張って受かりたいなぁ
 

教科の選択

 投稿者:まちこ  投稿日:2019年 5月13日(月)09時19分19秒
  経験者の方からのアドバイス、本当にありがとうございます。
やっぱり二日目に六教科連続はキツいですよね。
一日目に国語を入れて、二日目の音楽を外そうと思います。

ネットに出ていた国語の過去問の後半部分を5年分やってみたのですが、10問パーフェクトは一回もなく、全て一問二問のミスがあり(古文漢文の部分)活用とか返り点とか見直すの大変だなと焦ります。

英語も過去問がない分、何をどうどのくらい勉強すればいいのか…
英語を選択しようと思っている方(一次、二次どちらでも)情報交換できれば嬉しいです。
 

音楽実技2

 投稿者:みなみもり  投稿日:2019年 5月12日(日)02時30分5秒
  連投すみません。

そういえば、自分が小学校のときの音楽の先生は声楽専攻でしたが、授業中は割と普通の歌い方でした。
卒業式の国歌斉唱のとき、初めて先生がオペラみたいに歌っているのを聞いてびっくりした覚えがあります。

NHKの歌のおねえさんも、かつては音大声楽科卒の方が多かったですが、子どもの前で歌う時は普通の歌い方でしたね。

本格的なクラシックの発声は小学生にはまだ無理ですから、そういう歌い方で指導するなということかもしれません。
 

音楽実技

 投稿者:みなみもり  投稿日:2019年 5月12日(日)02時18分14秒
  いろいろな難しい憶測が出ていますが、音大卒なのに点数が低いと言っている人は単に声が届いていないんだと思います。
(ピアノが上手くてガンガン弾けてしまうので、逆に声量が追い付いていない)

「そんなこと無い! 声楽だってちゃんとやった!」というかもしれませんが、よほどの訓練を受けた人でないと意外と声が通らないものです。

自分が中高生のときの音楽の教育実習生は、たいてい「先生の声、小さくて聞こえなーい」とブーイング食らっていました(声楽専攻の学生であってもです)。
 

昨年度合格

 投稿者:  投稿日:2019年 5月12日(日)02時11分29秒
  沖縄の受験生様
私も免許取得大学と本籍地は違いましたが、取得した大学のある県から取り寄せた気がします。

えみる様
私は全科はオープンセサミ+学習指導要領解説のみ使用で余裕を持って合格ラインを超えました。

まちこ様
休憩時間に詰め込んだことで、正解した問題が何問かあるので、空き時間はあったほうがいいと思います!

 

沖縄の受験生さま

 投稿者:  投稿日:2019年 5月12日(日)02時06分14秒
  私も同じ、教員免許状記載と現在の本籍地が異なります。

その場合、おっしゃる通り免許状の本籍地を変更してもよいです。
しかし、それでは時間がかかり、申し込みに間に合わないなどであれば授与証明書+戸籍抄本も提出することで免許状の本籍地を変更せず済みます。
私はそうしました!
…免許状の本籍地変更手続きして再発行後、授与証明書を取り寄せになるので結構時間がかかると聞きました。

もう免許状記載の本籍地に戻る予定、引越し予定がないのであれば、変更してしまった方が後々楽ですよ。(教員採用試験やもし来年度も受けることになるなどで提出が求められるとき)

ちなみに私は近々引越しなどの可能性もあるので変更していません…
必要なとき一々戸籍抄本を取り寄せています。

ご参考までに。
 

音楽実技

 投稿者:一昨年受験  投稿日:2019年 5月11日(土)18時27分52秒
  亀レスすみません。
私は音大出身ですが、実技(ふじさん)は63点でした!ww

ちなみにその前年に保育士を受けており、その時は50点満点中47点。

発声、アナリーゼ、ペダリング、表現、顔の表情etc
色々考えてやったのにショックで寝込みそうになりました。
ほんと採点基準わかりません!w
 

免除に関する教員免許授与証明書の件

 投稿者:沖縄の受験生  投稿日:2019年 5月11日(土)17時30分41秒
  いつも、掲示板からたくさんの情報を頂いています。
ありがとうございます。

提出書類の中に、免除で『教員免許授与証明書』の添付があったのですが、
教員免許取得時と現在の本籍地が異なっています。
この場合、教員免許の本籍地を変更手続きをしてから
授与証明書を発行したほうがいいのでしょうか?
同じ境遇の方がいらっしゃいましたら教えていただきたいです。
 

(無題)

 投稿者:東京二次面接  投稿日:2019年 5月11日(土)09時37分30秒
  >>いろんな体験談を読んでいると学習指導要領の量から国数社理よりはその他を選択する方が有利だと知りました。

出題傾向を考えると、一概にそうとも言えません。国算理社には基本的な科目知識問題が半分もあり、要領を見ずとも基準突破が十分見込めます。とにかく一回は自分で解いてみることです。

選択科目と時間割との関係ですが、去年の受験者としては、【空き時間】ができるような選択をおすすめします。その時間に休憩ではなく、次の科目の要領を読み漁るとよいです。問題の質の良し悪しは置いておくとして、単純な出題が多いので直前の対策が効きます。休憩はテスト中にでも取ればいいです。60分もあるので、普通にやれば余ります。
 

教科の選択

 投稿者:まちこ  投稿日:2019年 5月11日(土)09時16分30秒
  初めまして。先月の中頃に、小学校教員資格認定試験の存在を知り、無謀にも今夏の受験を受験を目指している者です。
情報収集の中でこちらの掲示板を知り、いろいろと教えていただいているところです。

一次の教科選択ですが、いろんな体験談を読んでいると学習指導要領の量から国数社理よりはその他を選択する方が有利だと知りました。
二次を図工と体育で受けようと思っているのでそれは選択するつもりです。
今年度からの英語を二次の論述でも選択しようと思っているので、英語を選択するとしたら、初日は教職の科目だけ、二日目に残り六科目となるのですが、同じように考えていらっしゃる方はいらっしゃいますか?

英語は過去問もないので不安もあります。
初日に国語を選択して、二日目の音楽を止めてブレイクタイムを入れる方が体力的・精神的に無難かしらとも思っています。
何かアドバイスいただけると嬉しいです。
 

各教科対策

 投稿者:BB  投稿日:2019年 5月11日(土)00時28分28秒
  私も、3月から試験勉強を開始しまして苦戦しております。

特に教養の試験が範囲が広く覚えるのが困難に思えます。
教養の勉強に対して、何か助言をいただけると嬉しいです。

ちなみに、現在は教員採用試験の対策本らくらくマスターを教養と全科載っているものの計2冊とネットで調べた教養や各教科に関する知識をエクセルで空白問題にして作成しながら勉強しています。
 

各教科の対策

 投稿者:えみる  投稿日:2019年 5月 9日(木)20時06分55秒
  今年の試験に向けて2月から対策していますが、仕事をしながらだとやはり厳しいですね、、、。
各教科の対策は東京アカデミーのオープンセサミでしようと思っているのですが、この一冊で大丈夫か少し不安です。
合格された方や試験経験者の方がいましたら、お返事を頂きたいです、、。
 

体育論者

 投稿者:つぶやき  投稿日:2019年 5月 7日(火)06時05分22秒
  体育論述は解説P174からの一覧だけでは6割行けないかな…  

(無題)

 投稿者:通りすがり  投稿日:2019年 5月 5日(日)00時20分51秒
  東京二次面接様ご意見ありがとうございます。

自分の物言いが悪かったのですが、決して専門性を否定しているわけではありません。
教師もそれぞれの個性を生かす事がチーム学校に繋がるわけですし、専門的能力を否定したいわけではないのです。
東京二次面接様の論理的な思考、教育業界への批判力素晴らしいと思います。

しかし、その専門性が子ども達のために還元されているのかが論点です。能力に秀でている方が他者に教える事も長けているのかと言う事です。
いくら専門的に素晴らしくても子ども達の成長につながらなければ独りよがりの教育かと。

また音楽実技に関して言えば、注釈として『子どもに指導することをふまえ演奏しなさい』とあったと記憶しています。
この意義を考えれば、発達段階に応じた歌唱、演奏方法が妥当であると考えます。学習指導要領にそって実技も行うべきかと。

また人間性、教師適性に触れたのは、ある書き込みがあまりにも教育者として目に余るものだったからです。他者への攻撃性など。
汲み取っていただけず残念ですが、自分の伝え方不足でしたね。
 

たくさんのアドバイスありがとうございます

 投稿者:スヌーピー  投稿日:2019年 5月 4日(土)20時00分54秒
  色々私も考え方が間違っていました。
上手に弾けたより、教えるという観点で
見られてたら、やはり頂いた点はわかる気がししてきました。はい。
音大やらピアノ暦とか申し訳ありません、、、前向いてまた頑張ります。歌声を大きく
はっきりと。そして 子どもにわかりやすい
的確な伴奏で ですね。

まずは1次!がんばろう!
 

文句言うなら

 投稿者:Key  投稿日:2019年 5月 4日(土)15時38分43秒
  受けなきゃいいのに。

もっと実践的な内容の試験を希望されてますが、
採点しにくくなるだけ。

もし変更したとしても、
点数低いと専門性がないと批判。

何をやっても文句いうだけ。

自分の考えがすべて正しいと言えるのか謎。
自分はえらい、試験官は出来ないと主張する根拠がわからない。
 

(無題)

 投稿者:東京二次面接  投稿日:2019年 5月 4日(土)15時26分2秒
  >>試験官に批判的な感情を持つ事自体が教師適性や人間性に疑問があります
ここにも疑問があります。
この試験を受けてある意味イレギュラーに公教育に参入する私(たち)の魅力の一つに
「教育界の常識に染まっていない」ことがあると私は思っています。

今年から学校に入った私の観測範囲内ではありますが
権威主義・先例主義の強さは独特なものを感じました。
1か月のうちに、おかしなクラスルール・学校のルールに生意気にも口出しして
会議の末3つは合理的なものに変更が決まりました。

採点基準、試験内容・問題形式、実施手順、受験生の態度、試験官について等、
批判すべきだと思ったら堂々と批判すべきでしょう。
声が届くかは別にして、批判精神を殺さないためにも。
 

(無題)

 投稿者:東京二次面接  投稿日:2019年 5月 4日(土)15時10分51秒
  技術や知識がある人が指導に関われるようになったほうが
この検定が謳う「幅広い人材の活用」に近づくと思うので、
「専門性を見せる」「完璧にできる」ことを否定して
「発達段階」や「謙虚」「子どもと楽しむ姿勢」が評価されるのは嘆かわしく思います。
少なくとも、受験者側から専門的能力を過小評価する流れにはなってほしくないなあと、
いち教育関係者としての願いがあります。子供への指導を意識することは、専門技術を身に付けることよりはずいぶんたやすくできるように思いますから。

ただ、通りすがりさんが90点を取り、おそらく技術では上を行くかなたさんが
平凡な点数であったという事実は、受験者にとっては貴重ですね。
これを受けて、面従腹背で行くべしと見るか、
きちんとした技術を披露すれば基準点付近には到達すると見るか。
ここは受験者の判断になるでしょうね。
 

音楽実技について

 投稿者:通りすがり  投稿日:2019年 5月 4日(土)14時07分43秒
  一昨年音楽と体育で合格した者です。

実技について、特に一連の流れは音楽ですが、音大卒を強調されている方々は子どもに教えるように、指導の面を考えられましたか?
発達段階に応じた歌い方をされましたか?

一昨年の課題、ふじさんは第3学年での指導曲です。

音大卒である事やより技巧的な演奏はこの試験で求められているのでしょうか?

自分の専門性を魅せる試験ではありません。
教師の適性を見られているのではないでしょうか?

音大卒だからと完璧にできるという姿勢より、謙虚に子ども達と音楽を楽しむ姿勢が求められているのではないかと思います。

ピアノの技術は誇れるようなものではないですが、子ども達への指導を意識して、(例えば3年生に曲想が伝わりやすく、分かりやすい発声で、口を大きく表情をつけて歌う等)実技に臨みましたが90点台でした。

試験官は音楽の専門ではないかもしれませんが教育のプロです。試験官に批判的な感情を持つ事自体が教師適性や人間性に疑問があります。


横から偉そうにすみません。個人的な感想です。
 

かなたさんへ

 投稿者:えりりん  投稿日:2019年 5月 3日(金)19時36分48秒
  言いたいことは分からないでもないですが、
白黒いつもつけたいと思うのは、
なかなか難しいと思いますよ。

教員になったら理不尽なことばかり。

このような匿名性が高い掲示板では、
信憑性も含めて取捨選択が求められるのは自明なことではないでしょうか。
 

みなさま

 投稿者:かなた  投稿日:2019年 5月 3日(金)13時37分30秒
編集済
  「~ようなので」
「~ないでしょうか」

↑  みきという、無礼で賢者ぶって
しゃしゃりでてくる人間の言うことを聞いたらいけません。

やはり、
【その教科を受けた人】の話を聞くべきですよ。

みきは、
「もう返答いたしません」
と、自分から豪語しているので反論してこないはずですが。

これでまた書き込みしてきたら、大笑いですね。
それか、名前を変えて書き込んでくるかも・・・

私は「もう返答いたしません」なんて捨て台詞はきませんよ。
何度でも返答いたします。

確認します。
みきは、「もう返答いたしません」と書きました。
これで書き込んできたらみっともなさすぎです。

みきを擁護するコメントは、名前を変えたみきの可能性あります。

みきに制裁を!!
 

みき様

 投稿者:かなた  投稿日:2019年 5月 3日(金)13時29分55秒
編集済
  「荒れさせたくない」とおっしゃいますが、
別に荒れてないと思いますが・・・

そのうえ、ご自分の言いたいことだけをおっしゃり、
捨て台詞に「これ以上荒れさせたくないので、この件の返答はいたしません。」とは、汚らしい方ですね。

私、近所の短大で講師をしています。
幼児教育科のピアノ実技専門だけなので、非常勤ですが。

「一度調べて見てください」
とか
「ここは発表の場ではない」
とか
一体、何様なのでしょうか?

私が受けた大学の、受験した部屋の試験官が、
100パーセント必ずしも音大を出ているという確証がないならば、
「点数が妥当」だとかいう偉そうなコメントもやめてください。
「試験の意図をわかっていない」とか。

そこまで賢者ぶるならば、
私のような(あなたが言うところの)何もわかっていない無知な知ったかぶりの人間に、コメントなさらなければよいでしょう。

そもそも、図工と体育で受けたなら、黙っててください。

あなたこそ、何のために出てきたのですか?

「この件の返答はいたしません」って、
そもそも求めていません。
最初に私に話しかけてきたのはあなたですよ。
 

かなたさま

 投稿者:みき  投稿日:2019年 5月 3日(金)07時53分17秒
  教育学部の教員養成音楽は音大卒業された教員多いですよ。
ちなみに教員免許持ってない人も多いです。
一度調べてみてください。

実技の点数ですが、妥当だと思います。
試験の意図を理解せずに受験されているので。

これは試験であり発表の場ではありません。
掲示板の内容で改めて思いました。
採点の基準にぶれずに、点数は公平につけられてます。

これ以上荒れさせたくないので、この件の返答はいたしません。
 

あいうえお様

 投稿者:かなた  投稿日:2019年 5月 2日(木)21時21分17秒
  自分で考えたらいけません。
指導要領解説に全部書いてあります。
その通りに書いてください。
 

みき様

 投稿者:かなた  投稿日:2019年 5月 2日(木)21時20分21秒
編集済
  音大を卒業した場合、中学と高校の音楽教諭の免許がもらえますが、あの先生方は教育学部の先生ならば、その可能性は低いですね。
教育学部と音大は全く違いますから。
「教育音楽」だと思います。
だからピアノがあまり弾けなくても和声法とかわからなくても、教育学部出の自称・音楽専門という人はたくさんいますね。

あと、図工ですが、枠から少しでもはみ出したら失格(いくら上手くても0点)でしたよね。
加工するのも、「手しか使うな」とか。
 

助言ありがとうございます

 投稿者:トルーパー  投稿日:2019年 5月 2日(木)17時37分28秒
  返答ありがとうございます。

右足のみでの挑戦もOKということでしょうか?
 

トルーパー様

 投稿者:  投稿日:2019年 5月 2日(木)11時34分56秒
  両足OK、時短OKですよ!  

二次試験について

 投稿者:トルーパー  投稿日:2019年 5月 2日(木)10時44分58秒
  体育の二次試験についてお聞きしたいのですが
・リフティングは利き足のみでしょうか? 左足でのリフティングが苦手なので。。。
・ゴール下からのバスケシュートでの注意点 左下からのシュート時、ボールがネットを通る間に右下に移動し、次のシュートへの時短がOKなのか? など

以上、2点、その他、注意点があれば教えてください。
 

体育 論述

 投稿者:あいうえお  投稿日:2019年 5月 1日(水)17時53分45秒
  体育の論述(2次試験)でよく見る、「指導内容を○つ記述しなさい」とは、何を書けば良いのでしょうか??
自分で考えた指導案的なのを書けば良いのかな??
ご教授ください。
 

採点について

 投稿者:みき  投稿日:2019年 5月 1日(水)17時24分8秒
  実技の採点は教育学部の教員です。

専門性があるかどうか?

音楽の教員は教育学部より音大卒業した人が多いようなので、専門性はあるのではないでしょうか。

体育と図工で受けたのでなんとも言えませんが…
体育と図工では指示がたくさんありました。

指示を無視した場合、点数がもらえないと思います。
 

スヌーピー さま

 投稿者:かなた  投稿日:2019年 5月 1日(水)15時54分15秒
編集済
  スヌーピー 様、
横からすみません。

一昨年度の合格者です。「ふじ山」でした。
同じく、音大を出ていて、
本伴奏でも初見で弾けるので楽勝でした。

「ピアノより歌を」と書いておられる方いますが、
音大ならば、ピアノ科だろうとなんだろうと、
副科で声楽も一通りやりますよね。

で、100点だと思っていたら、70点代でした。
それにしても、60点無いなんて!
その採点基準にびっくりです。
同室で、かなりひどい人も合格してたのに。


あの年は、図工も、紙を使って「うねり」を出すとか、
「気付きの変化を書け」とか、わけわかりませんでした。
美大の先生に言ったら、
「美術がわかってない人が出すような問題」
「ものすごく採点しづらい」
「そんな難しい問題は美大でも無い」
とか言っておられました。

まあ、図工なので美術とは違うのかもしれませんが、
もしかしたら、採点する人、わかってないの?と思いました。

それならば、音楽も然りでは?
本当にわかって採点してる?

そもそも、あの試験官がもし大学の教員ならば、
音楽専門であるはずがないですよね。
しかも、何部屋にも分かれて、何人も試験官がいました。
あんなにたくさんの音楽専門教員が、音楽家の無い大学にいるわけがない。
外部から呼ぶにはお金がかかるだろうし。
試験官といえども、私たちより音楽わかってない人たちだと思います。

まあ、受かったので抗議する気は無いですが。

声楽を勉強しているので、おかしな歌い方をしろと言われてもできないにせよ、あまり音楽的に歌わず(弾かず)、大声を張り上げて歌ったらどうでしょうか?

ピアノにしても、強弱つけすぎたら「音量にムラがある」とか、
ニュアンスで息つぎしたら「流れが止まった」とか、
素人は、そのように感じるかもしれません。
素人の試験官なら、それでマイナスされます。
 

スヌーピー様

 投稿者:ひーさん  投稿日:2019年 5月 1日(水)13時25分50秒
  私は左手1音か2音で右手は和音でメロディ伴奏なしの簡易伴奏でした。
ピアノの実技ではなく、音楽の歌唱指導の為のピアノ伴奏だと思って、歌の強弱や音符の長さに気をつけて歌いました。
なので私の個人的な見解ですがピアノより歌に気を配られる方が良いのではないかと思います。
 

実技ピアノ

 投稿者:スヌーピー  投稿日:2019年 5月 1日(水)12時49分32秒
  お返事ありがとうございます。
楽譜は学校の指導書の楽譜です。簡易伴奏ではないほうで演奏しました。
本当に謎です。。
音大卒業で、ピアノは何十年も弾いています。
実技は得意な教科で稼ぐのがいいと思いますが、今回の件で私も不安が高まりました。。

一体どのレベル弾けれたらいいのかわかりません。

まあ まずは1次です・・教職教養の内容がなんだか少し変わったような・・
 

東京二次面接さま

 投稿者:かなた  投稿日:2019年 4月28日(日)20時53分25秒
  はじめまして。
一昨年度、初受験にて合格した者です。

おっしゃる通りと思います。

私も、論述は体育で受けました。
旧でしたので、新よりも70ページほど少なかったです。

それを、ほぼほぼ丸暗記しました。

で、合格しました。

が・・・
今、何もかも忘れています。
そもそも、教員生活をする中で、あの指導要領解説を
宙でおぼえていなくてはならない場面なんてないのです。
指導案をたてるときなども、指導要領を見れば良いことであり、
なにも暗記していなくても良いのです。

私、今もし受けたら、論述0点の自信があります。
すっぺりきれいに忘れました。

短期間で詰め込んだものは、短期間で忘れますね。

あの試験は、ただただ暗記力を試されていたのかと思うくらいです・・・
 

(無題)

 投稿者:東京二次面接  投稿日:2019年 4月26日(金)20時21分3秒
  作問者も、この試験を乗り越えることがそのまま教員としての資質向上に役立つような問題を作ってほしいですね。
頑張る方を否定したくはありませんが、ワード30ページ分の丸暗記が何の役に立つのか想像できない。むしろ学習観に悪影響を与えそうですらある。
 

二次試験の体育論述

 投稿者:ダブル  投稿日:2019年 4月26日(金)15時40分4秒
  ネットの指導要領から覚える範囲をワードにコピペしたら30ページ越えに..

6割でいいといえど、これを暗記って大変ですね 。
逆に言えば他と違って出題範囲がはっきりしてるので努力次第ですよね。
もし受ける方いたら共に早めに対策頑張りましょう!
 

(無題)

 投稿者:三児のパパ  投稿日:2019年 4月26日(金)04時05分44秒
  具体的に何点だったのでしょうか?今年、ピアノ初心者ですが、音楽実技で受験しようと考えていますが、不安が高まりました。  

実技について

 投稿者:みき  投稿日:2019年 4月25日(木)21時24分53秒
  実技は音楽が60点なくても、もう一方がよければ合格する思うのですが…
平均で60あればよいので。
 

スヌーピー様

 投稿者:匿名  投稿日:2019年 4月25日(木)19時02分15秒
  経験ある方が満点と思って60点以下とは…
是非楽譜を拝見したいです。
 

弾き歌い

 投稿者:スヌーピー  投稿日:2019年 4月25日(木)00時44分0秒
  こんばんは。去年初受験し、2次試験の実技のピアノ弾き歌いで不合格になったものです。
専門は音楽で、勤務先でも毎日のように弾き歌いはしていて、去年の試験も満点近く弾けたかなと思いましたが・・
結果は60点なく、今でもなぜ落ちたのかわからない・・
今年もまた1次から再び受け直しますが、、、実技はピアノやめようかなと考えたり・・

簡易伴奏譜の方がよかったのでしょうか・・ 自分なりに元気よく歌い、ミスもなく弾いたつもりです。
2次の弾き歌いでのポイントがお分かりの方、アドバイスを頂けたらと思います。お願いします。
 

受験要綱

 投稿者:rkkippi  投稿日:2019年 4月23日(火)03時43分32秒
  お世話になっております。
標記の件につき(フライング気味ですが)テレメールにおいて願書請求が始まっております。
受験される方はご確認ください。
 

頑張ってください!

 投稿者:ひーさん  投稿日:2019年 4月22日(月)19時37分4秒
  今年受けられる方、頑張ってくださいね!
今年は10連休あるので必要書類を早めに取り寄せることをおすすめします。
特に中高免許あって一部免除申請される方は教育委員会から取り寄せるものもあるので。
 

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